(Hierrovista agradece a Didio Sordo la cesión de estas imágenes)
La revista digital de los alumnos del PCPI 2 del IES José Hierro de San Vicente de la Barquera (Cantabria)
LOS PROFES GANAN EL TRIANGULAR DE BALONCESTO PRENAVIDEÑO
LOS ALUMNOS DE FRANCÉS EN BRUSELAS
El viernes fueron a ver el Manneken Pis, famosa fuente de la ciudad; más tarde visitaron el museo del chocolate, donde les enseñaron cómo se elabora uno de los mejores chocolates del mundo. Después estuvieron en el Museo de la Cerveza Belga, viendo cómo se fabrica, su historia… Por la tarde fueron a ver el Atomium, construido para la Expo de 1958.
El sábado cogieron el tren rumbo a Gante y después a Brujas, y estuvieron recorriendo la ciudad aprovechando para hacer algunas compras. El domingo por la mañana tuvieron que irse pronto al aeropuerto a causa de la nieve y el mal tiempo, como podéis ver en las fotos que trajeron consigo.
(Hierrovista agradece a Mar, Sara y Andrea su contribución para la realización de este artículo)
¿PERO DÓNDE TE METES LOLA?
Como parte de la actividad "Cine en la enseñanza",los alumnos de 4º ESO y PCPI asistieron el 12 de enero a la proyección de la película LOL, en el Auditorio Municipal de San Vicente.
LOL son las siglas de "Laughing Out Loud" (muerto de risa) en la jerga de Internet. Y así llaman a Lola sus amigos. Sin embargo, el día de la vuelta al instituto después del verano, Lola no tiene ningunas ganas de reírse: Arthur, su novio, la provoca diciéndole que la ha engañado durante las vacaciones. Y su pandilla tiene la virtud de complicarlo todo, como su madre, Anne, con la que cada vez le resulta más difícil hablar de sus cosas, y no sólo porque no sabe lo que significa LOL... Todo se complica, Lola cree estar enamorada de su mejor amigo, su madre se ve en secreto con su ex marido mientras coquetea con un policía y el diario de Lola parece haber sido descubierto... y leído. Ésta es la trama de una comedia que narra la vida de un grupo de adolescentes, la relación con sus padres, y su forma de divertirse: porros, ir de concierto en concierto y relaciones amorosas cruzadas.
La mayoría de los alumnos consideró la película entretenida y cercana a su vida. El programa "Cine en la enseñanza" es bien recibido por los chicos ya que supone salir del instituto y ver películas cuya temática está especialmente pensada para que les aporte algo.
"EDUCANDO EN JUSTICIA"
Este juicio ficticio forma parte de una actividad organizada por el Departamento de Filosofía, apoyándose en el programa “Educando en Justicia” del Consejo General del Poder Judicial dirigido a los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato. En Cantabria, este programa lo ha desarrollado el Tribunal Superior de Justicia y la Consejería de Educación de nuestra comunidad autónoma. El programa “Educando en Justicia” tiene como objetivo dar a conocer el funcionamiento de la Administración de Justicia a los alumnos. Intentar dar respuesta a estas tres preguntas; ¿qué es la justicia?, ¿cómo funciona?, ¿para qué sirve?
En clase de Filosofía y Ciudadanía de 1º de Bachillerato se ha trabajado con el material aportado por el programa “Educando en Justicia” y se asistió en a la celebración de un juicio. Pero en la actividad a la que nos referimos en Hierrovista fueron protagonistas un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato. Llevaron a cabo un juicio ficticio aprendiendo un guión basado en el desarrollo de un juicio real que se produjo como consecuencia de la agresión de dos alumnos a una profesora. Se aprendieron los diferentes papeles (testigos, denunciados, denunciante, secretaria, oficial…) y actuando como se produce en un juicio real lo dramatizaron ante sus compañeros y profesores.
Realmente no se notaron prácticamente los nervios de una actuación de alumnos “novatos” y sorprendió el realismo y la intensidad con que estos alumnos se metieron en sus respectivos papeles. Los alumnos participantes como actores y los alumnos que presenciaron el acto quedaron además muy agradecidos con la implicación de la jueza de San Vicente de la Barquera, que hizo del acto algo agradable pero también didáctico.
Hierrovista piensa que hay materia prima en nuestro instituto para un grupo de teatro…
CONCURSO DE POSTALES SOLIDARIAS DE NAVIDAD
Este año tenemos que destacar tanto la cantidad como la calidad de los trabajos presentados. Las postales decoraron las paredes del instituto entre cómics y chistes de temática parecida y sirvieron para dar vida a un original árbol de Navidad.
El 22 de diciembre los miembros del jurado del grupo de dinamización de la Biblioteca dieron a conocer el fallo del concurso y salieron ganadores Irene (2º ESO), Iris (3º de ESO) e Ismaila (PCPI). ¡Enhorabuena!
DESPEDIDA DE NAVIDAD
¡Por fin ultimo día de clase de este año! Parece mentira, cómo pasa el tiempo…
Estamos ya por fin en Navidad.... Ahora es tiempo de descansar. De descansar de madrugar, de “aguantar a los profesores” (y ellos a nosotros), de descansar de exámenes, deberes, rutina… Ahora llegan los rencuentros familiares, las noches de fiestas, los cambios de aire, regalos, más tiempo libre para hacer lo que quizá no da tiempo antes. En definitiva, un tiempo diferente, aunque suene un poco cursi, un tiempo mágico.
Desde Hierrovista los alumnos y profesores del PCPI2 queremos desearos una Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo. Os deseamos mucha salud para vosotros y vuestros seres queridos. Que la crisis no sea un impedimento para que paséis unas felices fiestas. Que no os atragantéis con las uvas. Que se cumplan vuestros sueños el año próximo. O que al menos no se rompan vuestros sueños, a veces hay que pedir poco… Y por pedir mucho, pues que la lotería nos permita volver un poco más ricos en enero, o que el cambio de año sea el principio de una vida mas rica.
Uno de nosotros visitará el lugar donde comenzó su vida de verdad, otro buscará el momento adecuado para decirle a esa chica un "te quiero", otro ayudará con sus propias manos a traer al mundo una nueva vida. Otro utilizará sus manos para cocinar una empanada en Nochebuena. Otro disfrutará del deporte típico navideño. Unos bailaran en las discotecas, otros andarán por el monte, otros bailaran con las olas ¿y tú que harás? Hagas lo que hagas, vuelve con las pilas cargadas y como decía la canción de los Ramones "Merry Christmas", es tiempo de "¡Feliz Navidad!", no de pelear...
ISMAIL KADARÉ, PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE LAS LETRAS 2009

El premio de las Letras está en posesión de autores como José Hierro, Juan Rulfo, Ángel González, Mario Vargas Llosa, Camilo José Cela, Claudio Rodríguez, Carlos Fuentes, Francisco Umbral, Günter Grass, Augusto Monterroso, Doris Lessing, Arthur Miller, Susan Sontag, Paul Auster, Amos Oz y Margaret Atwood, que lo ganó en 2008.
Esta es una representación de algunas de sus mejores obras;
El general del ejército muerto (1963)
--Género: Novela
--Tema: El sentido de vivir
--Contenido: Historia novelada de Albania de la postguerra (s.XIX). Identidad nacional
--Sinopsis. Después de la segunda guerra mundial y firmado por los gobiernos italiano y albanés un acuerdo, un general italiano marcha a Albania con la misión de desenterrar y rescatar a todos los soldados muertos de su ejército. La ridícula embajada del general se va empequeñeciendo cada vez más según va conociendo al pueblo albanés y estos al general. En ambos, el general y el pueblo albanés, el autor refleja la diferencia de este pueblo albanés con otros, debido a las guerras intestinas o con otros países que han tenido a lo largo de muchos siglos, entre otras cosas por su situación geográfica, entre el oriente turco y el occidente. Al igual que la "besa" o palabra dada, sagrada para el pueblo albanés, en esta obra aflora el rencor, el odio, el deseo de venganza por sus sufrimientos, más que centenarios, milenarios.
--Género: Alegórico
--Tema: Los excesos de la tiranía
--Sinopsis:Es alegoría de los extremos a los que llega el poder absoluto. Situado en la capital del Imperio Otomano, narra la historia de Mark-Alem, un hombre que, después de mucho intentarlo, logra entrar a trabajar en el Palacio, en el que se analizan los sueños de todos los súbditos en busca de señales de rebelión o disidencia. Los sueños son estudiados, clasificados y seleccionados, y cada semana se elige un Sueño con mayúsculas que, debidamente interpretado, condicionará las decisiones del Sultán. La sensación que deja la novela es agobiante, alucinatoria. El universo gris y opresivo en que se mueve Mark-Alem es kafkiano, y su ascenso a través de la escala jerárquica del palacio, igual de inexplicable que en El proceso. La novela incluye también varios pasajes oníricos que contribuyen a acentuar esa sensación de desaliento y desorientación que comparte en protagonista y el lector.
EL BARCO DE LA PAZ VISITA SAN VICENTE

El barco “Zamná” (nombrado en honor al padre de los dioses mayas) llegó a San Vicente de la Barquera el día 8 de octubre del 2009 sobre las 7 de la tarde y permaneció allí tres días y tres noches. Este barco llegó a San Vicente de la Barquera con la labor de llevar un mensaje de paz. Los días que estuvo el barco fue visitado por centenares de personas de la villa marinera y alrededor. La tripulación del barco constaba de nueve tripulantes mexicanos y tres españoles entre ellos el famoso capitán Vital Alsar. El barco construido por 32 carpinteros está constituido por 19 tipos diferentes de maderas tropicales y tiene 33 metros de eslora, 13 de manga y tres mástiles de 21 metros, en ellos unas grandes velas maderas de constituir un gran motor por si no hay viento en algún momento. En las velas, sólo un mensaje, escrito en veinticuatro idiomas; la palabra “paz”. El barco ha viajado desde México hacia Europa visitando numerosos lugares.
La clase del IES José Hierro PCPI 2 de San Vicente de la Barquera acudió a la visita. Si quieres ver la llegada del Zamna a Cantabria, pincha aquí.
LUIS JIMÉNEZ SOLANA, UN COMPAÑERO QUE VUELA
Luis Jiménez Solana es alumno de 4º de ESO B. Lo que muchos no sabrán en nuestro centro es que vuela. Sí, sobre las dos piernas. Luis es un atleta del club Villa de Cabezón y tiene un currículum impresionante en el mediofondo. Sólo este año 2009 ha conseguido lo siguiente;
--Subcampeón de España de 1.000 metros en pista cubierta.
--Subcampeón de España de 1.500 metros obstáculos al aire libre.
--Medalla de bronce en el campeonato de España de 1.000 metros por Comunidades autónomas al aire libre.
---Mejor marca en los 1000 metros; 2 minutos 38 segundos
Esperando que Luis siga con la tradición de campeones en el mediofondo español, Hierrovista le hizo la siguiente entrevista el 20 de diciembre de 2009.
Hierrovista; ¿Cuántos días entrena sa la semana? ¿Cuánto tiempo?
Luis; Cuatro o cinco días a la semana, una hora, hora y media más o menos.
H; ¿El atletismo influye en tus estudios?
L; Sí por que tienes menos tiempo para estudiar, pero lo llevo bien, apruebo todo.
H; ¿Desde cuándo te dedicas al atletismo?
L; Bufff... Ya no me acuerdo, creo que este es el 7º año.
H; El día de mañana, ¿no ves un problema compaginar estudios y atletismo?
L; Sí, porque cada año será más difícil. Me gustaría ser profesional de el atletismo, pero compaginarlo con los estudios
H; ¿Cuál es la carrera más importante que has ganado? ¿Y la que te ha dejado mejor recuerdo?
L; Las medallas de plata en los Campeonatos de España..., y son las carreras de las que me llevo mejor recuerdo, junto a el Campeonato de España de cross pos comunidades, y la carrera que gane mi primera medalla.
H; ¿Dónde entrenas?
L; En Cabezón de la Sal y en Torrelavega.
H; ¿Por qué comenzaste en el mundo del atletismo?
L; Porque corrí una carrera popular en el colegio, me gustó… y además creo que quedé tercero.
H; ¿Es duro correr en tu especialidad, los 1.000 metros y 1.500 metros obstáculos?
L; Sí, pero si te gusta lo llevas bien.
H; ¿No te interesaban otros deportes antes del atletismo?
L; Sí, me gustaban más deportes, practicaba tenis y fútbol.
H; ¿Sueñas con unas olimpiadas algún día?
L; Soñar... claro que sueño con ir a unas olimpiadas.
H; ¿Son duros tus entrenamientos?
L; Sí, sobre todo los días que entreno series.
H; ¿Te sientes orgulloso de ser subcampeón de España?
L; Sí por que todo el sufrimiento me valió la pena.
H; ¿Quien es tu ídolo en el mundo del atletismo?
L; Bueno... entre los extranjeros Bekele y entre los españoles a Marta Domínguez, gusta ver a una española ganar un campeonato del mundo.
H; Entre los estudios y el atletismo, ¿te queda tiempo libre para tu vida privada?
L; Sí, pero siempre tienes menos tiempo que el que te gustaría
H; ¿Viajas mucho gracias al atletismo? ¿Cuántas veces has competido fuera de Cantabria?
L; Siii... viajo mucho, buuuf... sí, porque los campeonatos de España nunca se hacen en Cantabria.
H; ¿Cuál es la prueba más difícil de las que haces?
L; Todas son difíciles, por que cada una lleva su preparación
H; ¿Son grandes los premios en este deporte?
L; No, en mi categoría no, el atletismo no es tan mediático como el fútbol, ganan dinero los atletas prefesionales de élite.
NAVIDAD EN EL JOSÉ HIERRO
FALLADOS LOS PREMIOS DEL I CONCURSO DE CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Los afortunados han sido:
--en la categoría A - Rocío Celis Peñil (1ºB)
--en la categoría B - Mª Ángeles bustamante (3ºC)
--en la categoría C - Javier Fernández Martínez y Mª Eugenia Cruz Pérez, conjuntamente (PCPI2)
Además, se ha otorgado un premio especial del jurado a Víctor Garrido Uceda (3ºB)
El premio ha consistido en un juego de PC o un DVD, a elegir, pr un importe máximo de 24 euros.
¡Enhorabuena chicos!
I CONCURSO DE CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
A continuación, recogemos una pequeña muestra de las aportaciones realizadas por el alumnado:
25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Se convocó un concurso que sirviera para denunciar la desigualdad, promover el respeto y la tolerancia, contribuir a la autonomía personal, y que sirviera como fuente de creatividad. Se elaboraron carteles con una parte gráfica y un eslogan. Y nuestro instituto se empaleló con los carteles de los alumnos.
SENDERISMO DE RUENTE A CARMONA
Vacas tudancas, el río Saja, subidas, bajadas, robles, hayas, hojas secas, verdes, marrones, grises, praos, arroyos, cabañas de piedra, pueblos en el fondo de un valle… eso es lo que los compañeros pudieron disfrutar (con algo de esfuerzo eso sí) por los senderos del monte Aá.
INTERCAMBIO CON LOS ALUMNOS DE TORQUAY (INGLATERRA)
ENTREVISTA A LOS ALUMNOS INGLESES DE INTERCAMBIO EN SAN VICENTE
Hierrovista.- ¿De qué ciudad y zona de Inglaterra venís? ¿Podrías describirla con pocas características?
Respuesta.- Venimos de Torquay, ciudad cercana al mar. Es bastante pequeña, está a tres horas de Londres en tren. Hay poco que hacer en nuestra ciudad.
H.- ¿Cuánto tiempo vais a estar en San Vicente?
R.- Vamos a estar una semana.
H.- ¿Os gusta la comida española?
R.- Sí, sobre todo nos gusta la paella y la tortilla española. Y también algo que se desayuna aquí…¡Los sobaos!
H.- ¿Qué imagen os ha dado Cantabria?
R.-Cantabria es rural, bonita, interesante y hay un ambiente diferente al de Inglaterra.
H.- ¿Qué lugares vais a visitar?
R.- Hemos ido a Santander, iremos a las cuevas del Soplao y luego a Oviedo, en Asturias, además de San Vicente.
H.- ¿Cuál es la serie más famosa de televisión en Inglaterra?
R.- La serie que tiene más éxito es X-factor, protagonizada por unos gemelos, en la que actúa gente que busca la fama.
H.- ¿Qué os gusta de nuestro instituto y qué es lo que menos os gusta?
R.- Los alumnos aquí salen primero de clase, allí estamos hasta las 16.00 de la tarde; comemos en el instituto. No nos gusta que no tengáis una clase fija, nosotros tenemos nuestra clase.
H.- ¿Podéis salir en los recreos afuera del centro?
R.- No, no podemos salir; si queremos comer algo vamos a la cafetería del instituto
H.- ¿De cuánto tiempo son los recreos?
R.- Tenemos dos recreos: uno de media hora y otro de hora y media. En este último hacemos actividades deportivas y de otro tipo.
H.- ¿Por qué habéis decidido estudiar español?
R.- Porque el alemán no nos gusta. Además algunos estudiamos también francés y, otros, chino.
H.- ¿No os sentís extraños sin tener chicas en el instituto?
R.- Sí, pero nos hemos acostumbrado. Además, en las comidas y en el autobús nos juntamos con las alumnas del instituto cercano.
H.- ¿Qué comida es típica en Inglaterra?
R.- Patatas fritas y pescado (chips and feesh), y carne asada (roads-beef); en general, lo que se llama comida basura.
H.- ¿Qué hacéis los fines de semana?
R.- Jugamos al fútbol, vamos al pueblo y hacemos fiestas en casas particulares.
H.- ¿Cómo está el asunto del trabajo en Inglaterra? ¿Se nota la crisis en la actualidad?
R.- Sí, sí se nota; hay mucha gente que ha perdido el trabajo y otra recibe menos dinero por el mismo trabajo.
H.- ¿Hasta qué edad es obligatoria la enseñanza en Inglaterra? ¿A qué edad puede empezar a trabajar un chico?
R.- A los 16 años, pero hay trabajos temporales que realizan los jóvenes los fines de semana o en verano.
Hierrovista.- ¿Se diferencian mucho nuestras normas de convivencia de las de allí?
R.- Allí somos más estrictos, pero cuando la “lían”, la “lían” más gorda. Allí hay más respeto hacia los profesores, nos tratan de usted. Hay más control por parte del profesorado. En España los alumnos tienen más libertad, pero también saben utilizarla. Los castigos allí son diferentes, por ejemplo, un alumno puede venir un sábado a cumplir una sanción al centro.
H.- ¿Por qué han decidido hacer un intercambio con San Vicente de la Barquera? ¿Cómo surgió esta iniciativa?
R.- La iniciativa surgió de una profesora de Cabezón vinculada con alguien de aquí.
"LA OLA"; ¿CREÍAS QUE NO SE PODRÍA REPETIR?

Los miembros de Hierrovista consideramos que la película es muy válida para comprender el neofascismo y por lo tanto tiene sentido educativo. Explica muy bien con qué facilidad pueden surgir brotes de violencia en la sociedad y con qué facilidad especialmente los jóvenes pueden ser manipulados. En general observamos que a los alumnos les gustó y les impactó, así que animamos al resto de compañeros a que la vean si tienen oportunidad.
PRIMERA SEMANA DELTERROR
Además, se organizó un concurso literario que tenía como título: “Una vez escuché una historia que me dejo helada la sangre”… Los relatos debían ocupar una sola cara y basarse en experiencias oídas o inventadas por los participantes. El día 11 de noviembre se leyeron los cuentos ganadores y podemos afirmar que, durante algunos instantes, las velas parpadearon y las respiraciones se detuvieron. Ni un murciélago se movía…
I CONCURSO LITERARIO DE RELATO TERRORÍFICO
Así comenzaba el concurso que se convocó con motivo de la celebración de la Primera Semana del Terror.
La actividad fue concebida como tarea dentro del Departamento de Lengua y esto posibilitó que fueran muchos los trabajos recogidos. Muchos de ellos evidenciaron la creatividad de nuestros alumnos, que demuestran tener interiorizadas las técnicas literarias que se usan para crear suspense.
Los ganadores son sólo una muestra de los mejores, pero no los únicos.
GANADORES DEL CONCURSO
2º Bachillerato
Una noche para olvidar (Silvia Barajas Novoa)
2º Ciclo de ESO
La mujer del cuadro (María Arteche 4º A)
Caso oscuro (Pablo Castañeda Chopìtea 3º A)
1º Ciclo de ESO
Un gato con miedo ( Roberto Cavielles 2º A)
La puerta equivocada (Mirian Sañudo Izaguirre 2ºA)
