HIERROVISTA

UN EURO POR HAITÍ

El 12 de enero hubo un desastre en Haití, un terremoto de 8,7 grados en la escala de Richter. En la capital del país, puerto príncipe, muchos edificios se vinieron abajo, hubo unos 200.000 muertos y 300.000 heridos. Los supervivientes duermen aun en la calle y hay un millón de desplazados, el diez por ciento de la población.

Si nosotros estuviéramos en Haití ahora mismo si hubiéramos sobrevivido, estaríamos luchando por conseguir comida para nosotros y nuestras familias. Estaríamos viviendo en la calle o en tiendas de campaña.

El día 31 de marzo celebramos el Festihierro 2010. Ahora que los periódicos comienzan a olvidarse de la tragedia es el momento que has elegido la dirección del instituto para echar una mano a los haitianos. Si ese día unas 500 personas vamos a disfrutar de un día especial, el objetivo de la ayuda será como mínimo el de recaudar dinero para que 1.000 haitianos puedan vivir un día gracias a nuestra ayuda. Antes del terremoto en Haití uno de los países es mas pobres del mundo se vivía con 1 euro al día. Por lo tanto el objetivo es recaudar, al menos 1.000 euros.

Hierrovista hace un llamamiento a toda la comunidad educativa y a los visitantes del festihierro ese día para que colaboren en la medida de lo posible con las distintas propuestas que se organizaran ese día para ayudar a Haití. El dinero recaudado lo donaremos a la ONG Médicos sin fronteras.

Para ello se realizarán una serie de actividades en las que os podréis comprometer:
--“1 euro por Haiti”: es una aportación voluntaria que se recogerá hasta el día 31 de marzo en las tutorías.
--“Mercadillo solidario”: recogida de accesorios y objetos de segunda mano en buen estado, para realizar un mercadillo los días 29, 30 y 31 de marzo, en el instituto.
--“Almuerzo solidario”: habrá una subida de precios de la cafetería y el dinero extra se donará también.
--“Fila cero”; para los familiares, antiguos alumnos y vecinos del municipio que nos quieran acompañar el día 31 de marzo en el Festihierro se les cobrará una entrada de un euro.

Esperamos que todo el mundo se anime a participar.

REGINA, LIMPIADORA DEL IES JOSE HIERRO

Hierrovista entrevistó a Regina, una de las limpiadoras del José Hierro el 22 de febrero. El objetivo de esta entrevista es doble; por un lado concienciar a las personas del centro para que entiendan que nuestra suciedad (muchas veces gratuita) convierte el trabajo de personas como Regina en una tarea difícil; por otro lado para dar a conocer a miembros de la comunidad educativa que a veces nos pasan desapercibidos.

Hierrovista.- ¿Qué horario tienes?
Regina.- Trabajo de 2:30 a 9:30

H.-¿Cuánto tiempo llevas en el centro?
R.- Un año y siete meses

H.- ¿Has trabajado en algún otro centro?
R.- Si en tres

H.- ¿En cuál ha sido?
R.- En el IES Marismas (Santoña), en el IES Astillero y en Garcilaso de la Vega (Torrelavega)

H.- ¿Te tratan bien?
R.- Quien,¿ los alumnos? Si aunque coincido poco con ellos por mi horario

H.- ¿La gente valora tu trabajo?
R.- El profesorado pienso que si, los niños la verdad no lo sé.

H.- ¿Cuántas personas sois? ¿Cómo os repartís el trabajo?
R.- Somos 4 limpiadoras y limpiamos una planta por persona

H.- ¿Ensucian mucho los alumnos?
R.- La verdad es que sí, ensucian mucho. Hay papeles por el suelo, chicles, líquidos como zumos y refrescos, las mesas están siempre desordenadas… Las mesas aguantaron un par de meses ordenadas pero luego ha ido empeorando. Bueno... y alguna vez en cuando arrancan azulejos del baño y tiran los restos a los urinarios.

H.- ¿Algo te ha dado asco?
R.- No soy muy escrupulosa. Pero algunas cosas sí me dan cierto asco. Por ejemplo en los baños tiran papeles a la baza y a los urinarios que hay que quitar con la mano (con guantes por supuesto), escupen en el suelo, en los azulejos y en los espejos...

H.- ¿Qué podríamos hacer los alumnos para ayudar?
R.- Si, por ejemplo lo de encestar en el basurero; cuando fallan podrían recogerlo. O no desordenar las mesas. Mover diariamente 200 mesas cargadas con libros es muy duro.

H.- ¿Tienes pensado cambiar de oficio?
R.- No, nunca lo he pensado.

H.- ¿Por qué crees que los alumnos ensucian tanto?
R.- Porque no son conscientes de lo que hacen. Cuando me ven por ejemplo si que tienen en cuenta lo que les digo y son cuidadosos pero después se les olvida.

GANADORES DEL CONCURSO DE SAN VALENTÍN

En este largo artículo Hierrovista expone los premiados del concurso de San Valentín de cartas de amor y desamor, según el fallo del jurado del Grupo de Dinamización de la Biblioteca del pasado 10 de febrero. Al concurso se presentaron este año 2010 unas cincuenta cartas entre 1º y 4º de la ESO de nuestro insituto. Los premiados permanecen en el anonimato (excepto para el jurado, claro) puesto que este concurso era especialmente íntimo, personal, sentimental... Dada la longitud del artículo, si quieres leer los premiados (y el trabajo seleccionado por la redacción de Hierrovista entre los miembros de la revista que se presentaron al concurso), pulsa en el enlace situado debajo.

GANADOR SEGUNDO CICLO DE LA ESO; “ARRIÉSGATE”
Yo quiero que me ames a estallar, yo quiero que te enamores perdidamente de mí, que comentas locuras propias del amor. ¿Por qué no llegas a quererme? ¿Por qué te encierras en esa entúpida idea que tienes de que el amor no es para tí, porque no eres valiente y le das alas a tu corazón? Porque el amor tampoco es para mi y sin embargo, aquí estoy, con el corazón en el puño, dispuesto a entregarlo, me lo he arrancado y espero que lo aceptes. Sí, mi corazón tampoco está nuevo, está lleno de cicatrices, heridas que un día me marcaron, pero cuando se rompe se reconstruye como se pueda… para volver a entregarlo. Pero entrégamelo ahora, hazlo ya. Deja de decirme que me tienes cariño y dime que me amas a estallar, que estás perdidamente enamorada de mí y comete locuras propias del amor.

GANADOR PRIMER CICLO DE LA ESO; “UNA NOCHE MÁS”
Una noche más, sin saber porqué que me quedo mirando solo tu recuerdo, nadie mas podrá sentir lo que yo siento, nadie más será el príncipe de mi cuento. Y, mirando la luna en un rincón me doy cuenta de que me hace falta tu amor. Se que te quiero, pero no se decírtelo a ti, probaré así: "Te quiero, y no puedo vivir sin tí."

MENCIÓN SEGUNDO CICLO DE LA ESO. “EL DESTINO”
Desde que te vi sentí algo especial. Sentí algo fuerte en mi corazón. Sentí que mis pulsaciones aumentaban. Me puse nervioso al acercarme a ti. Me ponía más y más nervioso. Veía el tiempo pasar y a tú cada vez más lejos. Sentía tristeza al ver cómo te alejabas de mí. Con el paso del tiempo nos alejábamos. Sentía que el poder del destino me había hecho conocerte pero ese mismo poder me estaba haciendo perderte. Cada vez te veía más lejos, tu sombra se volvía cada vez más grande y mi sombra se volvía cada vez más pequeña. Cuando tú me hablabas mi mundo se paraba. Tú eres el motivo por el que me levanto todos los días. Cuando estoy a tu lado siento que el tiempo no existe. Cuando estoy triste tu sonrisa ilumina mi corazón.

Tus lágrimas me hacen sufrir lágrimas de fuego que salen de ti y me afectan a mí. No me preocupa respirar porque respiro tu aire. Cuando duermo siempre se lo que sueño porque tú eres mi sueño. Gracias a ti sé lo que es vivir porque lo que siento por ti es mi vida. Hay pocas cosas que me importen porque lo único que me importa es tu ausencia. Pero en mi recuerdo nunca faltarás por eso quiero que me enseñes a amar, quiero que me enseñes a soñar, que me enseñes a sonreír, que me enseñes lo que es felicidad porque para mí no hay nada más bello que a amarte. No quiero mirar hacia el futuro porque tú eres mi presente. No sé si te merezco o no pero voy a luchar por ti porque sí quiero que sientas lo que yo siento. Soy mi propio peor enemigo. Necesito que estés aquí porque sin ti nada de lo que hago tiene sentido. Tú eres quien controla mis sentimientos quien ocupa cada segundo de mis pensamientos. Siempre consigues emocionarme aún con tu silencio.

Cuando hablas solo con oírte siento que conocerte será lo mejor que me ha pasado. El poder de estar contigo son sueños en mis ojos y en mi mente. Cuando estás feliz sale el sol y cuando estás triste el cielo llora. Hoy me volveré a dormir con la alegría de ti en mi mente y me despertaré solo para verte. Con cada palabra que dices mi cuerpo se para porque aunque yo conozco tu voz es como si no la conociera porque te oigo y te amo.

MENCIÓN PRIMER CICLO DE LA ESO; “MI GATITO”
¡Hola a mi gatito!
Te tengo en casa, desde hace solo seis meses, pero me haces más feliz que nadie…eres al que más quiero, con quien más me divierto, con quien más ganas bromas hago y con quien mejor me lo paso. Te quiero mucho, aunque a veces hagas cosa mal…
Verte dormir, verte correr, verte comer, verte jugar. Eso me transmite que estas feliz.
Que aunque no tengas madre, ¡yo soy tu madre! Y estoy aquí para lo que quieras.
Te has hecho muy grande raídamente, y no he podido disfrutarse ti cuando eres pequeñín.
TE QUIERO GATITO
FELIZ DIA DE SAN VALENTIN

APÚNTATE AL FESTIHIERRO

Demuestra lo que siempre has querido demostrar. Impresiona al personal, haznos reír y si puedes, haznos llorar. Intenta que se nos ponga la piel de gallina. Todo esto lo podrás hacer el día 31 de marzo en el Festihierro 2010. Ya está comenzando a organizarse ese día en el que será el cuarto festival del IES José Hierro. Sí, ya el cuarto, del que se ha convertido en uno de los eventos clásicos en nuestro centro.

Este festival es una de nuestras señas de identidad y cuantos más alumnos colaboren mejor para que los profesores estén por una vez en un segundo plano. El Festihierro es de todos pero sobre todo de los alumnos. Si sabes o quieres cantar, tocar algún instrumento, bailar, tienes sentido del humor, actuar… o tienes algo que mostrarnos que consideres interesante, contacta con algún profesor para que podamos contar contigo, o directamente con Ildefonso o Abel.Cualquier idea que puedas aportar es bienvenida.

ÁNGELES CASO GANADORA DEL PREMIO PLANETA

La escritora asturiana ganó en octubre pasado el Premio Planeta con una obra (Contra el viento) que trata de la inmigración.

Ángeles Caso nació en Gijón el 16 de julio de 1959. Tras cursar estudios de Historia del Arte, comenzó su carrera periodística en TVE Asturias, para pasar en 1985 a presentar los informativos nacionales de TVE, consiguiendo una importante popularidad que se reflejó en su programa La tarde.

En 1994 decide centrarse en su carrera literaria, que había iniciado en 1988 con Asturias desde la noche, tras ser finalista del Premio Planeta con El peso de las sombras, aunque sigue colaborando con distintos medios de comunicación de manera puntual, como con TVE o la Cadena Ser. Un largo silencio supuso su siguiente gran éxito al conseguir el Premio Fernando Lara de novela en el 2000. El 15 de octubre de 2009 alcanzó el galardón mejor dotado en español al conseguir el Planeta de Novela por su obra Contra el viento.

En esta novela, la protagonista es la niña São, nacida para trabajar, como todas en su aldea, que decide construirse una vida mejor en Europa. Tras aprender a levantarse una y otra vez encontrará una amistad nueva con una mujer española. Entre ellas se construirán un vínculo indestructible, que las hará fuertes. Ángeles Caso se inspiró para el personaje de la protagonista de la novela en una amiga de Cabo Verde (precisamente llamada Sao) que cuidó de su hija en el pasado. Ángeles Caso afirmó sobre los temas de la novela, la inmigración y la capacidad de lucha de la mujer, que quería mstrar su agradecimiento a todas las mujeres que “luchan contra el viento de la miseria, del sueño de la educación, de los sueños frustrados, de tener que emigrar de sus países; heroínas del siglo XXI que vienen a cuidar de nosotros, de nuestros hijos y de nuestros ancianos”.

Este fragmento de "Contra el viento" demuestra las dificultades y temores que encuentra la protagonista, para llegar a tener una vida mejor.

(...) Saõ notó cómo las náuseas le subían desde el estómago- Al percibir los espasmos de su cuerpo, el hombre la soltó y se alejó rápidamente, temiendo que le vomitase encima. Ella trató de respirar hondo. Don Jorge pareció recuperar el control. Se pasó la mano por el pelo, apartándolo de la cara, y la miró desde la distancia:

-- ¿Qué te pasa?- le dijo, y su voz sonaba enfadada.

Ella sólo sentía el asco que le había provocado aquel ataque imprevisto, las manos sudorosas tocando su piel, la boca hedionda contra la suya, el bulto amenazador de su pene. No tenía ni miedo ni vergüenza. Lo único que quería era que aquel hombre dejase de tocarla para recuperar la normalidad, la quietud del estómago, el aliento apaciguado de los pulmones.

-- No se acerque a mi-le respondió-. No vuelva a acercarse.

-- ¡Vaya! Mira la puritana... ¿Acaso no has estado paseándote por delante de mí durante años casi desnuda, con esos vestidos que te marcan todo el cuerpo...? ¿No era esto lo que querías que pasara...?

Saõ se sintió indignada. Siempre había sido una persona pudorosa. No le gustaba exhibir su cuerpo, aunque no podía evitar que, a medida que había ido creciendo, se marcara rotundo y duro por debajo de su ropa. Pero nunca se había contoneado delante de él, presumiendo de la belleza de sus caderas. Ni siquiera le había echado ni una sola mirada a aquel hombre, ante el cual solía bajar los ojos por timidez. No sabía lo que significaba provocar el deseo. Sólo tenía trece años cuando llegó a aquella casa y ahora, a los diecisiete (...)

CONCURSO DE SAN VALENTÍN

Con motivo del día de San Valentín, se convocan un concurso en el centro de cartas de amor, desamor, cariño o amistad. Podrá participar todo el alumnado y también profesorado y personal docente.

Las cartas tienen que ocupar como máximo un folio con una sola cara. Además pueden estar en cualquiera de los idiomas presentes en el centro castellano, inglés, francés. Los trabajos se presentaran por duplicado y con seudónimo, en un buzón depositado en la biblioteca. Se podrá dirigir la carta a alguien del centro, poniéndolo en el encabezamiento y el jurado le hará llegar una copia de forma anónima.

Para el ganador de la modalidad, según el curso el premio constara de un libro por un importe máximo de 20 euros. El plazo de entrega es hasta el día 10 de febrero . El instituto se vistió para la ocasión.

CONCURSO DE SAN VALENTÍN

HERTA MÜLLER, NOBEL DE LITERATURA 2009

El 10 de diciembre del 2009, recogió el Premio Nobel de Literatura, dotado con un millón de dólares (unos 740 mil euros), que reconocía su capacidad para describir "con la concentración de la poesía y la franqueza de la prosa, el paisaje de los desposeídos".Sus obras han sido traducidas a 21 idiomas y en España están editadas varias de ellas, entre otras En tierras bajas y El hombre es un gran faisán en el mundo (ambas en Siruela), La bestia del corazón (Mondadori) y La piel del zorro (Plaza&Janés).

Herta Müller nació en 1953 en Niţchidorf, Banat, un lugar germanohablante dentro de Rumanía. Su padre sirvió durante la II Guerra Mundial en las y su madre fue deportada a la Unión Soviética en 1945 y pasó cinco años en un campo de trabajo en Ucrania. Herta estudió filología germánica y rumana y trabajó como traductora técnica entre 1977 y 1979 en una fábrica de maquinaria, pero fue despedida en 1979 por no cooperar con la Securitatea Statului, la policía secreta del régimen comunista rumano; subsistió siendo acosada e interrogada más de cincuenta veces por la Securitate.

Su primer libro, la colección de cuentos Niederungen (En tierras bajas) fue publicado en 1982 en Rumanía en versión censurada. Dos años más tarde se imprimió el original en Alemania y, a causa de esto, se le prohibió seguir publicando en su país, aunque sus libros triunfaban, se premiaban y eran muy comentados en Alemania. En 1987, Müller consiguió marcharse a Alemania, fijando su residencia en Berlín donde vive y trabaja desde entonces.

Destaca por sus relatos acerca de las duras condiciones de vida en Rumanía bajo el régimen comunista de Ceaucescu, pero su tema principal es cómo una dictadura deteriora y rompe toda forma de relación humana. Además, hay en sus obras elementos legendarios y supersticiosos populares que sugieren recursos utilizados por el mexicano Juan Rulfo en Pedro Páramo.

Como viene sucediendo en los últimos años, la concesión del Nobel ha sido motivo de polémica: aunque la obra de Müller sea tan importante como la Academia ha creído que lo es (y seguramente lo es) como para concederle el galardón literario más importante del mundo, por encima de autores cuyas obras son largamente mucho más importantes y significativas, lo cierto es que, cada año, la Academia Sueca juega con el público y con los medios a darle una sorpresa cada vez más asombrosa que la anterior. Cada vez más su decisión es contraria a la que medios y críticos creían adivinar.

Este año, ha vuelto a desestimar nombres como los de Amos Oz, Antonio Tabucchi, Haruki Murakami o Isamil Kadare (ya ni se diga los eternos candidatos Carlos Fuentes o Vargas Llosa), y ha decidido entregárselo a una escritora prácticamente desconocida fuera de Alemania.

Traducciones al español

· En tierras bajas (Niederungen), Siruela, 1990 y 2009.

· El hombre es un gran faisán en el mundo (Der Mensch ist ein großer Fasan auf der Welt), Siruela, 1992 y 2007.

· La piel del zorro (Der Fuchs war damals schon der Jäger), Plaza & Janés, 1996 y 2009.

· La bestia del corazón (Herztier), Mondadori, 2007.

- En tierras bajas, es un conjunto de narraciones breves sobre la vida de un pueblo alemán venido a menos y perdido en Rumanía según la perspectiva de una niña. Asoman los temas de la represión y la incomunicación en la esfera familiar y social.

- En El hombre es un gran faisán en el mundo, aborda el destino de una familia alemana que espera con ansiedad la autorización para abandonar Rumanía.

- La piel del zorro nos ofrece un desgarrador fresco de una ciudad rumana durante las postrimerías de la era de Ceaucescu. La trama sigue la línea discontinua a través de múltiples escenarios desnudos y personajes amenazados –una maestra, un soldado, la amante de una agente de la Securitate-, todos marcados por el fracaso y la sospecha. Pero el verdadero protagonista de La piel del zorro es el hipnótico lenguaje con el que se organizan las distintas escenas, un prodigioso miniaturismo verbal que disloca y subvierte una realidad sórdida, cruel, primaria.

- En La bestia del corazón, un grupo de amigos, que se resisten a ser anulados por el sistema, ven en el suicidio de Lola, una joven estudiante del sur de Rumania que intenta escapar de la pobreza durante el régimen de Ceaucescu, una razón para continuar resistiéndose. Herta Müller describe una sociedad que excava su propia tumba a través de la supresión y de las privaciones materiales: “Si nos mantenemos en silencio, nos odiamos a nosotros mismos. Si hablamos, nos volvemos ridículos”.

-En su última novela, Atemschaukel, publicada en 2009, cuenta la historia de un chico de 17 años que después de la Segunda Guerra Mundial es llevado por los rusos para ayudar en un campo de trabajo a la reconstrucción de la Unión Soviética en un destino que compartieron muchos miembros de la minoría alemana, por ejemplo la propia madre de Herta Müller. Los rusos consideraban que con ello los alemanes pagaban sus culpas como cómplices de Adolf Hitler, sin importarles que algunos de ellos hubieran sido también víctimas del nazismo.

LOS PROFES GANAN EL TRIANGULAR DE BALONCESTO PRENAVIDEÑO

Antes de las vacaciones de Navidad se jugó en el polideportivo de San Vicente un triangular de baloncesto que disputaron los dos primeros de bachillerato y un equipo de profesores de nuestro centro, con. Con un ambiente festivo prenavideño y las gradas abarrotadas, se disputaron tres partidos en los que primó el compañerismo más que la competitividad.

El primer partido lo disputaron los dos primeros de bachillerato, logrando la victoria el bachillerato de ciencias (1º A) sobre el de letras (1ºB), a pesar de la buena actuación del aguerrido base Antonio Sánchez. En el segundo encuentro, el 1ºB vendió cara su derrota a manos de los profes con una dura defensa. Y en el tercer y definitivo encuentro, se vivió un duelo muy intenso entre el 1ºA y el equipo de profesores que se decantó por apenas tres puntos del lado de estos últimos a pesar de sudar la gota gorda y verse sorprendidos por la garra y el buen hacer de los alumnos, capitaneados por un Alberto Sañudo muy inspirado en el tiro exterior y en defensa.

Lo cierto es que los profesores hicieron válidos los pronósticos ayudándose de algunas mangas en la mano, como César, el Michael Jordan de Granada, que demostró que no llegó a profesional por pura mala suerte; o Fernando “la Roca” Buitrago que hizo notar su pasado de jugador de rugby; o de las sorpresas como Bea que demostró que no sólo enseña Historia y José Manuel “francotirador” Solórzano.

En el seno de Hierrovista ha surgido el debate acerca de si los profesores que vienen al IES José Hierro llegan por razones estrictamente docentes y profesionales, o si hay una selección deportiva previa para que se cumpla en este instituto la norma de que los alumnos no ganen jamás a los profesores. Fuentes bien informadas han negado tal hecho. Pero la racha sigue y llegan nuevos talentos…

(Hierrovista agradece a Didio Sordo la cesión de estas imágenes)

LOS ALUMNOS DE FRANCÉS EN BRUSELAS

Los alumnos de francés de Bachillerato han estado conociendo Bruselas en diciembre pasado. Llegaron el miércoles 16 por la noche, de modo que fueron directos a hotel, a cenar y dormir. El jueves les llevaron a conocer el Parlamento Europeo donde les explicaron su funcionamiento, y más tarde visitaron las oficinas del Gobierno de Cantabria en Bruselas. Por la tarde se dedicaron a recorrer la ciudad visitando algunos monumentos e iglesias y estuvieron en la famosa Grand Place.

El viernes fueron a ver el Manneken Pis, famosa fuente de la ciudad; más tarde visitaron el museo del chocolate, donde les enseñaron cómo se elabora uno de los mejores chocolates del mundo. Después estuvieron en el Museo de la Cerveza Belga, viendo cómo se fabrica, su historia… Por la tarde fueron a ver el Atomium, construido para la Expo de 1958.

El sábado cogieron el tren rumbo a Gante y después a Brujas, y estuvieron recorriendo la ciudad aprovechando para hacer algunas compras. El domingo por la mañana tuvieron que irse pronto al aeropuerto a causa de la nieve y el mal tiempo, como podéis ver en las fotos que trajeron consigo.

(Hierrovista agradece a Mar, Sara y Andrea su contribución para la realización de este artículo)

¿PERO DÓNDE TE METES LOLA?

Como parte de la actividad "Cine en la enseñanza",los alumnos de 4º ESO y PCPI asistieron el 12 de enero a la proyección de la película LOL, en el Auditorio Municipal de San Vicente.

LOL son las siglas de "Laughing Out Loud" (muerto de risa) en la jerga de Internet. Y así llaman a Lola sus amigos. Sin embargo, el día de la vuelta al instituto después del verano, Lola no tiene ningunas ganas de reírse: Arthur, su novio, la provoca diciéndole que la ha engañado durante las vacaciones. Y su pandilla tiene la virtud de complicarlo todo, como su madre, Anne, con la que cada vez le resulta más difícil hablar de sus cosas, y no sólo porque no sabe lo que significa LOL... Todo se complica, Lola cree estar enamorada de su mejor amigo, su madre se ve en secreto con su ex marido mientras coquetea con un policía y el diario de Lola parece haber sido descubierto... y leído. Ésta es la trama de una comedia que narra la vida de un grupo de adolescentes, la relación con sus padres, y su forma de divertirse: porros, ir de concierto en concierto y relaciones amorosas cruzadas.

La mayoría de los alumnos consideró la película entretenida y cercana a su vida. El programa "Cine en la enseñanza" es bien recibido por los chicos ya que supone salir del instituto y ver películas cuya temática está especialmente pensada para que les aporte algo.

"EDUCANDO EN JUSTICIA"

El 27 de noviembre los alumnos de 4º de Eso y 1º de Bachillerato acudieron al Auditorio de San Vicente de la Barquera para asistir a un juicio muy peculiar. Los “acusados” eran alumnos de nuestro centro. Los testigos igualmente eran compañeros del José Hierro, así como la fiscal y la abogada defensora. La denunciante, una supuesta profesora, también era alumna. Todos los componentes de un juicio al uso eran alumnos excepto la jueza, que era la titular verdadera del Juzgado Único de San Vicente.

Este juicio ficticio forma parte de una actividad organizada por el Departamento de Filosofía, apoyándose en el programa “Educando en Justicia” del Consejo General del Poder Judicial dirigido a los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato. En Cantabria, este programa lo ha desarrollado el Tribunal Superior de Justicia y la Consejería de Educación de nuestra comunidad autónoma. El programa “Educando en Justicia” tiene como objetivo dar a conocer el funcionamiento de la Administración de Justicia a los alumnos. Intentar dar respuesta a estas tres preguntas; ¿qué es la justicia?, ¿cómo funciona?, ¿para qué sirve?

En clase de Filosofía y Ciudadanía de 1º de Bachillerato se ha trabajado con el material aportado por el programa “Educando en Justicia” y se asistió en a la celebración de un juicio. Pero en la actividad a la que nos referimos en Hierrovista fueron protagonistas un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato. Llevaron a cabo un juicio ficticio aprendiendo un guión basado en el desarrollo de un juicio real que se produjo como consecuencia de la agresión de dos alumnos a una profesora. Se aprendieron los diferentes papeles (testigos, denunciados, denunciante, secretaria, oficial…) y actuando como se produce en un juicio real lo dramatizaron ante sus compañeros y profesores.

Realmente no se notaron prácticamente los nervios de una actuación de alumnos “novatos” y sorprendió el realismo y la intensidad con que estos alumnos se metieron en sus respectivos papeles. Los alumnos participantes como actores y los alumnos que presenciaron el acto quedaron además muy agradecidos con la implicación de la jueza de San Vicente de la Barquera, que hizo del acto algo agradable pero también didáctico.

Hierrovista piensa que hay materia prima en nuestro instituto para un grupo de teatro…

CONCURSO DE POSTALES SOLIDARIAS DE NAVIDAD

Como en años anteriores, el grupo de dinamización de la Biblioteca convocó un concurso de postales navideñas en el IES José Hierro. En la convocatoria se hizo hincapié en que para ganar el concurso era necesario que la tarjeta tratase un tema solidario, como la conservación del medio ambiente, la igualdad efectiva entre mujeres y hombres o la convivencia entre personas de diferentes culturas y países. La tarjeta debía incluir un eslogan solidario, en el idioma o idiomas que quisiera el participante, y un dibujo o collage.

Este año tenemos que destacar tanto la cantidad como la calidad de los trabajos presentados. Las postales decoraron las paredes del instituto entre cómics y chistes de temática parecida y sirvieron para dar vida a un original árbol de Navidad.

El 22 de diciembre los miembros del jurado del grupo de dinamización de la Biblioteca dieron a conocer el fallo del concurso y salieron ganadores Irene (2º ESO), Iris (3º de ESO) e Ismaila (PCPI). ¡Enhorabuena!

DESPEDIDA DE NAVIDAD

DESPEDIDA DE NAVIDAD
¡Por fin ultimo día de clase de este año! Parece mentira, cómo pasa el tiempo…

Estamos ya por fin en Navidad.... Ahora es tiempo de descansar. De descansar de madrugar, de “aguantar a los profesores” (y ellos a nosotros), de descansar de exámenes, deberes, rutina… Ahora llegan los rencuentros familiares, las noches de fiestas, los cambios de aire, regalos, más tiempo libre para hacer lo que quizá no da tiempo antes. En definitiva, un tiempo diferente, aunque suene un poco cursi, un tiempo mágico.

Desde Hierrovista los alumnos y profesores del PCPI2 queremos desearos una Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo. Os deseamos mucha salud para vosotros y vuestros seres queridos. Que la crisis no sea un impedimento para que paséis unas felices fiestas. Que no os atragantéis con las uvas. Que se cumplan vuestros sueños el año próximo. O que al menos no se rompan vuestros sueños, a veces hay que pedir poco… Y por pedir mucho, pues que la lotería nos permita volver un poco más ricos en enero, o que el cambio de año sea el principio de una vida mas rica.

Uno de nosotros visitará el lugar donde comenzó su vida de verdad, otro buscará el momento adecuado para decirle a esa chica un "te quiero", otro ayudará con sus propias manos a traer al mundo una nueva vida. Otro utilizará sus manos para cocinar una empanada en Nochebuena. Otro disfrutará del deporte típico navideño. Unos bailaran en las discotecas, otros andarán por el monte, otros bailaran con las olas ¿y tú que harás? Hagas lo que hagas, vuelve con las pilas cargadas y como decía la canción de los Ramones "Merry Christmas", es tiempo de "¡Feliz Navidad!", no de pelear...

ISMAIL KADARÉ, PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE LAS LETRAS 2009

Nació en Gjirokaster, en el sur de Albania, en 1936, en una familia de modestos funcionarios. Durante la segunda guerra mundial, su ciudad natal fue sucesivamente ocupada por los italianos, los griegos, las fuerzas reaccionarias albanesas, los alemanes, y finalmente fue liberada por los partisanos albaneses. Estudiante de letras en la Universidad de Tirana, acabó la carrera en el Instituto Gorki de Moscú. Está considerado como uno de los mejores escritores europeos de todos los tiempos y un clásico de la literatura del siglo XX. Creador de una producción narrativa, poética y ensayística de más de treinta títulos y galardonado con múltiples premios internacionales, su obra ha sido traducida a más de cuarenta idiomas.

La mayor parte de su obra literaria, de gran repercusión en Albania, fue escrita y publicada allí bajo el régimen de Enver Hoxha. Además de la innegable calidad literaria de su obra, es un caso excepcional de escritor disidente que ha podido publicar sus novelas dentro de las fronteras del Estado que tan a menudo ataca; gracias a esta situación ambigua, se convirtió en el símbolo de la oposición al régimen estalinista, y simultáneamente, en el mejor embajador de su país en el extranjero.

El premio de las Letras está en posesión de autores como José Hierro, Juan Rulfo, Ángel González, Mario Vargas Llosa, Camilo José Cela, Claudio Rodríguez, Carlos Fuentes, Francisco Umbral, Günter Grass, Augusto Monterroso, Doris Lessing, Arthur Miller, Susan Sontag, Paul Auster, Amos Oz y Margaret Atwood, que lo ganó en 2008.

Obra

Esta es una representación de algunas de sus mejores obras;

El general del ejército muerto (1963)
--Género: Novela
--Tema: El sentido de vivir
--Contenido: Historia novelada de Albania de la postguerra (s.XIX). Identidad nacional
--Sinopsis. Después de la segunda guerra mundial y firmado por los gobiernos italiano y albanés un acuerdo, un general italiano marcha a Albania con la misión de desenterrar y rescatar a todos los soldados muertos de su ejército. La ridícula embajada del general se va empequeñeciendo cada vez más según va conociendo al pueblo albanés y estos al general. En ambos, el general y el pueblo albanés, el autor refleja la diferencia de este pueblo albanés con otros, debido a las guerras intestinas o con otros países que han tenido a lo largo de muchos siglos, entre otras cosas por su situación geográfica, entre el oriente turco y el occidente. Al igual que la "besa" o palabra dada, sagrada para el pueblo albanés, en esta obra aflora el rencor, el odio, el deseo de venganza por sus sufrimientos, más que centenarios, milenarios.

El palacio de los sueños (1981)
--Género: Alegórico
--Tema: Los excesos de la tiranía
--Sinopsis:Es alegoría de los extremos a los que llega el poder absoluto. Situado en la capital del Imperio Otomano, narra la historia de Mark-Alem, un hombre que, después de mucho intentarlo, logra entrar a trabajar en el Palacio, en el que se analizan los sueños de todos los súbditos en busca de señales de rebelión o disidencia. Los sueños son estudiados, clasificados y seleccionados, y cada semana se elige un Sueño con mayúsculas que, debidamente interpretado, condicionará las decisiones del Sultán. La sensación que deja la novela es agobiante, alucinatoria. El universo gris y opresivo en que se mueve Mark-Alem es kafkiano, y su ascenso a través de la escala jerárquica del palacio, igual de inexplicable que en El proceso. La novela incluye también varios pasajes oníricos que contribuyen a acentuar esa sensación de desaliento y desorientación que comparte en protagonista y el lector.

EL BARCO DE LA PAZ VISITA SAN VICENTE

El barco “Zamná” (nombrado en honor al padre de los dioses mayas) llegó a San Vicente de la Barquera el día 8 de octubre del 2009 sobre las 7 de la tarde y permaneció allí tres días y tres noches. Este barco llegó a San Vicente de la Barquera con la labor de llevar un mensaje de paz. Los días que estuvo el barco fue visitado por centenares de personas de la villa marinera y alrededor. La tripulación del barco constaba de nueve tripulantes mexicanos y tres españoles entre ellos el famoso capitán Vital Alsar. El barco construido por 32 carpinteros está constituido por 19 tipos diferentes de maderas tropicales y tiene 33 metros de eslora, 13 de manga y tres mástiles de 21 metros, en ellos unas grandes velas maderas de constituir un gran motor por si no hay viento en algún momento. En las velas, sólo un mensaje, escrito en veinticuatro idiomas; la palabra “paz”. El barco ha viajado desde México hacia Europa visitando numerosos lugares.

La clase del IES José Hierro PCPI 2 de San Vicente de la Barquera acudió a la visita. Si quieres ver la llegada del Zamna a Cantabria, pincha aquí.

LUIS JIMÉNEZ SOLANA, UN COMPAÑERO QUE VUELA

Luis Jiménez Solana es alumno de 4º de ESO B. Lo que muchos no sabrán en nuestro centro es que vuela. Sí, sobre las dos piernas. Luis es un atleta del club Villa de Cabezón y tiene un currículum impresionante en el mediofondo. Sólo este año 2009 ha conseguido lo siguiente;

--Actual campeón de Cantabria de Cross individual y por equipos.
--Subcampeón de España de 1.000 metros en pista cubierta.
--Subcampeón de España de 1.500 metros obstáculos al aire libre.
--Medalla de bronce en el campeonato de España de 1.000 metros por Comunidades autónomas al aire libre.
---Mejor marca en los 1000 metros; 2 minutos 38 segundos

Esperando que Luis siga con la tradición de campeones en el mediofondo español, Hierrovista le hizo la siguiente entrevista el 20 de diciembre de 2009.

Hierrovista; ¿Cuántos días entrena sa la semana? ¿Cuánto tiempo?
Luis; Cuatro o cinco días a la semana, una hora, hora y media más o menos.

H; ¿El atletismo influye en tus estudios?
L; Sí por que tienes menos tiempo para estudiar, pero lo llevo bien, apruebo todo.

H; ¿Desde cuándo te dedicas al atletismo?
L; Bufff... Ya no me acuerdo, creo que este es el 7º año.

H; El día de mañana, ¿no ves un problema compaginar estudios y atletismo?
L; Sí, porque cada año será más difícil. Me gustaría ser profesional de el atletismo, pero compaginarlo con los estudios

H; ¿Cuál es la carrera más importante que has ganado? ¿Y la que te ha dejado mejor recuerdo?
L; Las medallas de plata en los Campeonatos de España..., y son las carreras de las que me llevo mejor recuerdo, junto a el Campeonato de España de cross pos comunidades, y la carrera que gane mi primera medalla.

H; ¿Dónde entrenas?
L; En Cabezón de la Sal y en Torrelavega.

H; ¿Por qué comenzaste en el mundo del atletismo?
L; Porque corrí una carrera popular en el colegio, me gustó… y además creo que quedé tercero.

H; ¿Es duro correr en tu especialidad, los 1.000 metros y 1.500 metros obstáculos?
L; Sí, pero si te gusta lo llevas bien.

H; ¿No te interesaban otros deportes antes del atletismo?
L; Sí, me gustaban más deportes, practicaba tenis y fútbol.

H; ¿Sueñas con unas olimpiadas algún día?
L; Soñar... claro que sueño con ir a unas olimpiadas.

H; ¿Son duros tus entrenamientos?
L; Sí, sobre todo los días que entreno series.

H; ¿Te sientes orgulloso de ser subcampeón de España?
L; Sí por que todo el sufrimiento me valió la pena.

H; ¿Quien es tu ídolo en el mundo del atletismo?
L; Bueno... entre los extranjeros Bekele y entre los españoles a Marta Domínguez, gusta ver a una española ganar un campeonato del mundo.

H; Entre los estudios y el atletismo, ¿te queda tiempo libre para tu vida privada?
L; Sí, pero siempre tienes menos tiempo que el que te gustaría

H; ¿Viajas mucho gracias al atletismo? ¿Cuántas veces has competido fuera de Cantabria?
L; Siii... viajo mucho, buuuf... sí, porque los campeonatos de España nunca se hacen en Cantabria.

H; ¿Cuál es la prueba más difícil de las que haces?
L; Todas son difíciles, por que cada una lleva su preparación

H; ¿Son grandes los premios en este deporte?
L; No, en mi categoría no, el atletismo no es tan mediático como el fútbol, ganan dinero los atletas prefesionales de élite.

NAVIDAD EN EL JOSÉ HIERRO

Poco a poco, sin casi darnos cuenta, entre examen y examen, entre reunión y reunión, mientras diciembre pasaba, nuestro centro se fue vistiendo de Navidad. El grupo de dinamización de la Biblioteca convocó el concurso de postales navideñas solidarias que cambió el aspecto del José Hierro durante las últimas semanas del año 2009. Nuestro árbol de Navidad tan especial se fue vistiendo igualmente con ellas. Como guinda, el PCPI este año quiso regalarnos un letrero interactivo con la frase más deseada por todos al final de la evaluación; ¡FELIZ NAVIDAD!

FALLADOS LOS PREMIOS DEL I CONCURSO DE CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El lunes 30 de noviembre el jurado dio a conocer los nombres de los ganadores del concurso de carteles contra la violencia de género.
Los afortunados han sido:

--en la categoría A - Rocío Celis Peñil (1ºB)
--en la categoría B - Mª Ángeles bustamante (3ºC)
--en la categoría C - Javier Fernández Martínez y Mª Eugenia Cruz Pérez, conjuntamente (PCPI2)

Además, se ha otorgado un premio especial del jurado a Víctor Garrido Uceda (3ºB)

El premio ha consistido en un juego de PC o un DVD, a elegir, pr un importe máximo de 24 euros.
¡Enhorabuena chicos!

I CONCURSO DE CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Como parte de la celebración el pasado 25 de noviembre del Día Internacional contra la Violencia de Género, en el IES José Hierro se organizó el I Concurso de Carteles contra la Violencia de Género.

A continuación, recogemos una pequeña muestra de las aportaciones realizadas por el alumnado:

Páginas